Nøglepunkter for ledelsesklasseuddannelse:

1. Formålet med målet er at pege

Fra følelsen af ​​mål, det vil sige "at have en bundlinje i hjertet", gennem "at gøre god brug af målværdien 6 våger", tør at tænke, tør at sige, tør at gøre, tør at være forkert, tør at reflektere og tør at ændre, hvilket vækker stærk refleksion og resonans blandt alle. "Dov at være forkert" er den mest kritiske og en af ​​de vigtige kvaliteter hos en leder. Ikke kun skal han tage ansvar for sine egne fejl, hans underordnede fejl, men også hans holds fejl.

2. kun ved at kende succesloven, kan du fortsætte med at forbedre dit sind

Håndtering af mennesker ligger i at afklare lovene om udvikling af ting og fuldt ud mobilisere medarbejdernes entusiasme. At mestre loven om udvikling af ting betyder at mestre den grundlæggende måde at løse problemer på. Kun i den kontinuerlige forbedring af praksis, kontinuerlig opsummering og refleksion kan vi finde ud af loven om udvikling af ting. Anvend Dai Mings PDCA -metodologi, opbyg et stabilt kvalitetskontrolsystem, opsummer kontinuerligt og reflekterer over praksis og nå mål.

3. dybdegående analyse af ledere på fem niveauer til at opbygge et sammenhængende team

Overhold den gode oprindelige intention, gør god brug af kritik og ros og vær en smart coaching -leder. Hvordan man dyrker medarbejdere fra ”uvillige, ikke dristige, ikke at vide, ude af stand til” villige, modige, dygtige, i stand til at koordinere ”spontan forbrændingsstat kræver stor indsats, og der er måder og stier, der skal findes. Opret et organisatorisk team med den vejledende ideologi om at skabe værdi for kunder, forene kraften hos alle, tjene alle interesser, søg fælles grund og respektforskelle, opretholde en glat kommunikationskanal, så teammedlemmer har brug for teamet, stoler på teamet, forstå teamet, støtte teamet og regurgitation-fodringsteamet.